日比诺·塞基和姬友第四城的幼儿园有房子形状的阅读角

导读 日本制作人希比诺塞克奇和宇佐罗回到了他们42年前设计的神奈川县幼儿园大楼,并对其进行了更新,以适应现代教学风格(电影)。阿苏吉小望(AN)

日本制作人希比诺塞克奇和宇佐罗回到了他们42年前设计的神奈川县幼儿园大楼,并对其进行了更新,以适应现代教学风格(电影)。阿苏吉小望(AN)幼儿园位于后木市的一个居民区,需要进行更新,以满足当前的地震安全法规,并适应新的教学方法。

建筑师没有完全拆除现有的建筑,而是选择在新的两层结构中保留他们以前设计的元素。

建筑师说:“我们被要求改变幼儿园,以适应当代的下一代,并接受重新设计。”

他们解释说:“由于现有建筑中间有一条宽五米的大走廊,我们决定采用现代风格和工艺规划设计建筑,同时在新建筑中保留现有建筑的记忆。

沿着结构的长度,宽阔的走道两侧有教学空间和体育馆,中间的楼梯可以通往高楼层。

放置在楼梯支撑结构中的屋形孔提供了一个隐藏的地方,而独立的舱形结构提供了阅读和娱乐空间。

二楼天井四周的玻璃栏杆内放置一个形状相似的内置座椅的盒子,高层建筑走廊空间两侧各设置一个天窗,高于建筑屋顶。

建筑师说:“小屋里有一扇小窗,与楼下玩耍的孩子们产生了新的联系。”

“楼梯下的小屋看起来像大树上的一个洞,整个空间都是柔软的垫子。”

楼上的玻璃栏杆是为了让孩子和老师透过大楼看到。

建筑师说:“为了改善我们看不见对方的事实,因为一层楼被改造成了两层楼,我们设置了许多开放式天花板空间。”

“此外,为了减少白天照明和空调的使用,自东日本大地震以来,日本一直专注于节能建筑。我们在公共区域设置了一个大的开放空间,间接照射了足够的阳光,并使侧灯为空气流动。”

小屋和房屋形状的角落是更广泛的策略的一部分,以鼓励在建筑的中央公共空间的探索和活动。

建筑师说,他们把这个空间想象成一片有“树屋”、小屋和爬墙的林地。

他们说:“在树林里,有大小不一的空间、小台阶、作画的空间、攀爬的空间和类似树屋的小屋。”

“近年来,当孩子们的身体能力和创造力下降时,我们希望他们能开始通过在室内不同地方设置各种操场来提高自己的能力。”

在一楼靠近入口区的一端,办公室占据了单层空间,通向停机坪上的停车场和娱乐空间。

室内空间沿着建筑的这一侧向后倾斜,而木屋顶结构向下延伸到地面,从而形成一个带有部分屏蔽屏的屏蔽区域。

二楼的一对带屋顶的露台提供了额外的户外娱乐区。

姬友no Shiro专注于儿童设计,是日比野Sekkei的合作伙伴。两家工作室合作了很多教育项目,包括茨城县的DS幼儿园,那里有黑板墙和庭院花园。

在日本建筑中,房屋形状的内饰越来越普遍。其他例子包括和服设计师工作室的花园小屋、神户的牙科诊所、半透明房屋形状外壳中的治疗室,以及四栋较小房屋的房屋。

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