大家好,小范来为大家解答以上的问题。意欲捕鸣蝉全诗内容，意欲捕鸣蝉这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、下一句是忽然闭口立。
2、这句诗出自清代文学家袁枚创作的一首五言绝句《所见》，全诗原文如下：牧童骑黄牛，歌声振林樾。
3、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
4、白话文意思是：放牛的孩子骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。
5、忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。
6、诗人在旅途的路上看见一个牧童骑着牛，唱着歌，忽然听到蝉的叫声，于是停住歌声跳下牛背，准备捕捉蝉。
7、作者偶然所见的一件小事，所以名曰《所见》。
8、通过对牧童的动作神态变化的描写，表现了牧童天真活泼机智灵活的性格和热爱大自然情趣的特点。
9、扩展资料全诗通过对牧童的动作神态变化的描写，表现了牧童天真活泼机智灵活的性格和热爱大自然情趣的特点，表达了作者对田园风光的喜爱之情。
10、通过对自然环境和社会生活的描写，直接抒发生活的感受，看似闲情逸致，实则寄托情思，用语活泼自由、浅显明了。
11、诗人先写小牧童的动态，那高坐牛背、大声唱歌的派头，何等散漫、放肆；后写小牧童的静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，显得特别专注。
12、“此时无声胜有声”。
13、这从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好听多事的形象，刻画得活灵活现。
14、这首诗正是在这种起伏变化中获得了巨大的艺术效果。
15、诗的语言，明白如话，质朴无华，十分本色。
16、至于下一步的动静，小牧童怎样捕蝉，捕到没有，诗人没有写，留给读者去体会、去遐想、去思考。
17、全诗纯用白描手法，紧紧抓住小牧童一刹那间的表现，逼真地写出小牧童非常机灵的特点，让人倍觉小牧童的纯真可爱。
18、它所描绘的和平、宁静和优美如画的田园风光，所刻划的活泼、自在和天真无邪的牧童形象，表现了诗人的一种“真性情”。
19、“意欲捕鸣蝉”的下一句是：“忽然闭口立”。
20、出自：清代文学家袁枚的《所见》。
21、全诗：牧童骑黄牛，歌声振林樾。
22、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
23、翻译：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。
24、忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。
25、这是一首反映儿童生活的诗篇，诗人在诗中赞美了小牧童充满童趣的生活画面。
26、创作背景袁枚热爱生活，辞官后侨居江宁，“小住仓山畔，悠悠三十年”（《松下作》），其主张抒写性情，所写多为士大夫的闲情逸致，空灵流利，新奇眩目。
27、此诗也即是诗人在生活中看见一个牧童骑着牛、唱着歌，忽然听到蝉的叫声后停住歌声准备捕捉蝉的这一幕场景后，诗兴大发而创作。
28、全诗通过对自然环境和社会生活的描写，直接抒发生活的感受，看似闲情逸致，实则寄托情思。
29、同时此诗不顾及格律，活泼自由，语言浅显明了，形象自然生动。
30、以上内容参考：百度百科-所见“意欲捕鸣蝉”的后一句是：忽然闭口立2、出自：清代诗人袁枚的《所见》牧童骑黄牛，歌声振林樾。
31、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
32、3、赏析：野外林阴道上，一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来。
33、也不知有什么开心事儿，他一路行一路唱，唱得好脆好响，整个树木全给他惊动了。
34、 忽然，歌声停下来，小牧童脊背挺直，嘴巴紧闭，两眼凝望着高高的树梢。
35、“知了，知了，知了……”树上，一只蝉儿也在扯开嗓门，自鸣得意地唱呢。
36、正是它把小牧童吸引住了，他真想将蝉儿捉一手呢！这情景，全被诗人看在眼里，写进诗中。
37、诗人先写小牧童的动态，那高坐牛背、大声唱歌的派头，何等散漫、放肆；后写小牧童的静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，又是多么专注啊！这从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好厅多事的形象，刻画得活灵活现。
38、至于下一步的动静，小牧童怎样捕蝉，捕到没有，诗人没有写，留给读者去体会、去遐想、去思考。
39、意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
40、所见 袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。
41、 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
42、所见_古诗文网[作者]袁枚[全文]牧童骑黄牛，歌声振林樾。
43、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
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