什么是语文课程资源开发的重要主体(什么是语文)

导读 大家好,我是小房,我来为大家解答以上问题。什么是语文课程资源开发的重要主体,什么是语文很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、...

大家好,我是小房,我来为大家解答以上问题。什么是语文课程资源开发的重要主体,什么是语文很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、什么是语文 同学们,从小我们就知道上学要学习语文,上学以后,语文成了我们天天面对的学科,记生字、背解词、写作文,年年如此,周而复始,在这样机械的循环中我们思考过究竟什么是语文吗?今天,就请我们这些学习了多年语文的“老手”考虑一下什么是语文,就字面来说很简单,语文就是“语言和文字”、“语言和文学”,如果照字面来说,我们只须照着书本学语言、认文字、读作品就是在学习语文了,可是实际的情形是怎样的呢? 让我们先看看“语言”是什么东西,语言——“人类所特有的用来表达意思、交流思想的工具,是一种特殊的社会现象”,“一般包括它的书面形式,但在与‘文字’并举时只指口语”。

2、再探究一下“文字”的真面目,文字——“记录语言的符号”、“语言的书面形式”、“文章”。

3、还有“文学”呢,在“语文”中它是怎样的一个角色呢?文学——“以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术,包括戏剧、诗歌、小说、散文等”。

4、 可能有同学正在认为老师在咬文嚼字,是的,老师在“咬”在“嚼”,目的是撩去“语文”的神秘面纱,带领大家走进语文进而徜徉语文世界。

5、 在上面的“咬与嚼”中,大家是不是发现了这样一种关系呢?语言是工具,文字是形式,文学是通过形式运用工具反映现实的艺术,如此看来,能说“记生字、背解词、写作文”就是语文的全部了吗?除了“记生字、背解词、写作文”,语文应该还有什么内容呢?明白为什么“记生字”吗?“背解词”又是为了什么呢?“写作文”应该写什么为什么而写,思考过吗? 聪明的你们可能已经有所悟了,学习语文知识是为了实际应用,我们的头脑不是储存知识的仓库,更不是别人思想的跑马场,应该是变知识成能力的加工厂,应该是自己独立思想的发源地。

6、你记住了生字,背准了解词,却未必能作得了“好文”。

7、“好文”从哪里来?从生活中来,从发现中来,从感悟中来,生活是我们语文学习的大课堂——。

本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。

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