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1、1这句话采用了比喻的修辞手法,将石榴花比作火苗,表现石榴花开得十分繁茂。
2、2(1)它曾为花蕊挡风遮雨,孕育新生。
3、 (2)它不曾留恋枝头的繁华,不夸耀自己的功绩。
4、(它让位于新生之果,让其更好地成长) (3)它落而无憾,又准备滋养明年的花。
5、3并不矛盾。
6、作者从下面描写花果满枝的景象是为了从侧面写落花,因为正是有了“落花”的无私奉献,才会有如此花果满枝的盛事,从而巧妙地表达了主题。
7、4“落花”这一意象,千百年来,人们总用它来比喻青春的消逝,生命的衰残;面对落花,总有几分感伤,发出“流水落花春去也”“无可奈何花落去”的悲叹,成为习惯性的咏意。
8、而作者却能反思立意,异中求新,给落花配以昂扬向上的格调,唱了一曲落花的颂歌。
9、文章从三个方面来赞美落花:它为花蕊挡风遮雨;它不留恋枝头的繁华,也不夸耀自己的功绩;它落而无憾,又在准备滋养明年的花。
10、通过作者的这种提炼挖掘,平平常常的落花现象,具有了非常特别的积极含义。
11、在此基础上,作者进一步开拓,由物及人,由旧社会联系到新时代,把主题升华到了一个更新更高的境界,使文章更加深刻动人。
12、1这句话采用了比喻的修辞手法,将石榴花比作火苗,表现石榴花开得十分繁茂。
13、2(1)它曾为花蕊挡风遮雨,孕育新生。
14、 (2)它不曾留恋枝头的繁华,不夸耀自己的功绩。
15、(它让位于新生之果,让其更好地成长) (3)它落而无憾,又准备滋养明年的花。
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