因斯布鲁克大学的建筑专业学生设计并建造了有角度的木材和玻璃结构，为奥地利城市的年轻人提供了培养创造力的地方(+幻灯片放映)。
伯丁馆位于因斯布鲁克市Rapoldi公园，由市议会提供。
该项目由与当地建筑组织Aut Architektur und Tirol建立联系的志愿者团体设计，旨在鼓励4岁至19岁的人们探索他们的艺术兴趣和才华。
该大学的Studio3实验建筑学院的学生提交了17份关于该结构的建议，作为他们的学士学位论文，并由监事会选择了Niklas Nalbach的设计。
Studio3课程的导师Verena Rauch说：“选择该项目是因为它具有开放性和空间连续性，没有房间，也没有结尾。”
“它创造了一种嵌入公园的感觉，内部和外部都有风景。”
该建筑的特点是，胶合的木材层压框架位于支撑点的混凝土基础上。其折叠的外表面覆盖在白色聚合物板上，然后无缝焊接以形成防水膜。
墙壁，地板和天花板由云杉木板制成，将其裸露在外，以营造出一种均质的内部空间，并具有自然的感觉，并参照了伯丁的树木繁茂的环境。
“木结构与公园建立了联系，并形成了一个诱人的地方，”劳奇告诉德泽恩。
“该建筑向拉波迪公园开放，向曾经是粗暴的滑板公园的地方展现了生活，创造和积极的环境。”
倾斜的表面在某些地方取代了全高度的玻璃，从而使自然光和视野泛滥到内部。
光滑的内壁确保光线和视野不被打断。
一个完全透明的立面可以看到外部木材甲板，该木材甲板的另一侧是树木，而天花板上的天窗则有助于将光线引入中央公共区域。
入口处突出了顶篷。它的一侧由点缀有开口的墙壁支撑，与墙壁周围保持视觉联系。
许多建筑师，结构工程师，规划师和供应商提供了他们的专业知识，以帮助开发该项目并为施工做准备。从2015年4月开始的五个月内，共有27名学生参与了该展馆的建设。
该建筑举办与创意学科相关的研讨会和课程，包括绘画，雕塑，建筑，时尚和数字媒体。
其内部空间旨在鼓励儿童在未处理的木制表面上放松的同时进行绘画和绘画，这将逐渐显示出在其中进行的活动的痕迹。
“实验空间邀请每个人进入，玩耍并使用该结构。” Rauch添加了。
“它无障碍，因为它对所有路过的人都是开放和自由的。随着时间的流逝，伯丁大厦将获得许多轨道，我们非常感谢，因为我们将建筑视为正在进行中的工程。”
建筑学校越来越多地让学生参与设计和建造项目，以帮助他们获得实践经验。
最近的其他例子包括在犹他大学一个偏僻的沙漠校园里的一间工作工作室，以及一个由烧焦的木材，锌和栗木制成的分层凉亭，由建筑师Terunobu Fujimor与来自英国金斯敦大学的学生共同创建。